在2013年全国围棋定段赛赛场外，好几个家长问笔者，孩子怎样才能快长棋？这个问题笼统回答就是:天才加勤奋。但要细细回答就不是三言两语能说得清楚了。 

    首先，要看学弈者年龄、学棋的阶段。对于5、6岁刚起步者，讲清行棋规则后，重点教授吃棋技巧。人天生就有占有欲，告诉幼童吃到的棋子归己所有，就激发出他们的原动力，他们就容易被围棋吸引住。以吃棋为主的训练主要是引起幼童对围棋的兴趣，但此阶段不可太长，以棋童对围棋有了浓厚兴趣为止，以免棋童对围棋以占地决胜理念产生误解 。

    之后，转为要求棋童强记常用定式和做死活题阶段。幼童脑细胞飞速增长，讲什么能记住什么，所谓童子功就是指这阶段学的知识过目不忘。做死活题一方面训练棋感和计算能力，更重要的是让他们逐渐感到围棋的深度和奥秘，从而激发他们对围棋更浓烈的兴趣。以上两个阶段不要过多的讲布局理论，棋童文化知识浅，理解能力低，消化不了。

    到7、8岁时，他们有了一点文化和理解能力，这时可转为替他们剖析定式的变化及道理，同时以布局知识做为授课重点，培养棋童大局观，此时期，理解能力强的棋童棋力便会突飞猛进，与一般者拉开距离。这阶段要持续到10岁左右，平庸者踏步难前进，棋才高者可达到业余3段以上。

    尔后，棋童主要长棋手段为打棋谱、多参加比赛，网上练棋感，等等，但最重要的是听老师或高手复盘，这样棋力长得快。大约到了12岁左右，棋力达到业余5段，进入长棋“瓶颈”期，大多数棋童停滞不前，若要突破，必须全脱或半脱学业进入专门的围棋学校或道场，接受残酷的训练。这时以下紧棋为主，并集体复盘研究加网练，这时期就要比谁的棋境界高，比谁的算度深，比谁的身体棒，比谁的意志力、斗志强了，全面者中的尖子才能如愿成为职业棋手。因长江后浪推前浪的原故，大多数冲段少年临门一脚功夫欠缺和受定段名额所限，不幸被永久拍在沙滩上，只好一辈子与业余棋手为伍了。(杨志存)